181 北星学園大学、脅迫受け朝日新聞の元記者を来年度雇用しない考え伝える
1Twilight Sparkle ★@\(^o^)/2014/10/31(金) 06:59:11.97 ID:???0.net
いわゆる従軍慰安婦の問題の取材に関わった朝日新聞の元記者が
非常勤講師をしている大学が脅迫を
受けた問題で、大学の学長が警備などを
念頭に人手や財政面の負担が大きいことなどを理由に、来年度
は元記者を雇用しない
考えを学内の会議で伝えていたことが、関係者への取材で分かりました。


取材に対し、学長は、今後理事会との協議などさまざまな手続きを経たうえで雇用を
継続するかどうか対
応を決めるとしています。

いわゆる従軍慰安婦の問題の取材に関わった朝日新聞の元記者が非常勤講師を
している札幌市の北
星学園大学を巡っては、「講師を辞めさせないと学生に危害を加える」
などと書かれた脅迫文が届いたほ
か、「爆弾を仕掛ける」という内容の脅迫電話をかけた
疑いで、今月、男が逮捕されました。


関係者によりますと、北星学園大学の田村信一学長は、29日の学内の会議で来年度は元記者を
雇用し
ない考えを伝え、理由として、警備などを念頭に問題の対応に当たる人手や財政面の
負担が大きいこと
や、来年の入学試験が無事に行えるかどうかの不安を挙げたということです。

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全文は元サイトでどうぞ
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20141031/k10015841411000.html
 
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363 【朝日新聞】「日本軍は住民を守らなかった」…「ご希望の学校に無料でお届けします」朝日新聞作成の中高生向け教材 日本軍の残虐性強調、学習指導要領の趣旨を逸脱しているとの指摘
1ねこ名無し ★@\(^o^)/2014/10/26(日) 19:14:37.86 ID:???.net
朝日新聞が今夏、沖縄戦について「日本軍は住民を守らなかったと語りつがれている」
などとする中学・高校生向けの教材を作成して学校に配布し、
教育関係者から
「偏向的な内容で子供たちに誤解を与える」と批判の声が上がっていることが25日、分かった。

戦争の悲惨さを伝える一方、日本軍の残虐性を強調する記述が多く、
学習指導要領の趣旨を逸脱しているとの指摘もある。朝日新聞は
この教材を38万部作成したが、学校現場に適切かどうか議論を呼びそうだ。


朝日新聞が作成したのは、教育特集「知る沖縄戦」。
中学生以上を対象にした新聞スタイルの学習資料で、
昭和20年の沖縄戦について、県内の戦争体験者らへのインタビューを交えて解説している。


だが、全体的に日本軍への批判的記述が目立ち、次のようなことが書かれている。

「沖縄戦の教訓として『軍隊は住民を守らなかった』と語りつがれている」

「(避難壕(ごう)の中で)日本兵は『子どもを泣かすと、始末するぞ』と怒鳴った。
銃剣を突きつけてきた。日本兵が子どもを殺した、という話も聞いた」


「(集団自決について)わたしは石で、母親を殴りつけました。
兄とともに9歳の妹、6歳の弟を手にかけてしまったのです。
(中略)わたしたちは「皇民化教育」や日本軍によって、『洗脳』されていました」


朝日新聞はホームページなどで、この教材を「ご希望の学校に無料でお届けします」と
紹介し、今年6月以降、順次配送していた。
また、朝日新聞西部本社が九州各県の学校に
案内文を送付し、「平和授業や修学旅行の資料等にご活用下さい」と呼びかけていた。


これに対し、学校現場の一部からは批判が上がっている。

熊本県の高校校長は「朝日新聞から8月、この教材とともに、希望があれば憲法や
集団的自衛権について出前授業を行いたいという案内が送られてきたが、
生徒を憲法改正反対に誘導するものと思わざるを得ない」と話す。


中学校学習指導要領(社会)には、
「様々な資料を活用して歴史的事象を多面的・多角的に考察し公正に判断する」と明記。

文部科学省では学校で使う補助教材の選択にあたり、
(1)学習指導要領の趣旨に従う
(2)児童生徒の発達段階に即したものにする-ことなどを都道府県教委に求めている。


政府の教育再生実行会議委員の八木秀次・麗澤大教授は
「沖縄戦をめぐってはさまざまな議論があるが、朝日新聞が学校に配布している資料は、
日本軍の残虐行為を強調するだけで著しくバランスを欠いている。
学習指導要領の趣旨に
反するのは明らかで、教育現場で使われるべきでない」と指摘している。

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http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20141026/dms1410261133006-n1.htm
http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20141026/dms1410261133006-n2.htm

 
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270 【滋賀】学校給食の韓国風もち(トック)にカビ、市内の小中学校など計18施設に約6,300食を配食
1動物園φ ★@\(^o^)/2014/10/22(水) 14:55:50.39 ID:???.net
学校給食食材の韓国風餅にカビ?スープ配食中止
滋賀県野洲市学校給食センターは21日、給食で出す予定だった食材にカビの
ようなものが付着していたため、一部メニューの配食を中止した。

この日午前、職員が「トック(韓国風餅)入りわかめスープ」に使う「トック」
数十個に、カビのようなものが付着しているのを発見。予定していたスープの配食を
中止した。トックの賞味期限は来年2月で、業者から前日に配送されていた。

同センターは、市内の小中学校など計18施設に約6300食を配食している。

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http://www.yomiuri.co.jp/national/20141022-OYT1T50093.html?from=ytop_main3

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405 『江戸しぐさ』を記載した道徳の教科書…『江戸っ子狩り』という虐殺があったとする主張。外国人「江戸しぐさは政府に迫害された人々が守ってきたものだと聞いた」
1 ニールキック(やわらか銀行)@\(^o^)/2014/10/16(木) 07:34:10.94 ID:G1d/goNU0.net
今年4月に全国の小中学校に配布した文部科学省作成の道徳教材「私たちの道徳」を、
全国の公立小中学校のほぼ全校が使っていることが、15日までに文科省の調査で分かった。


道徳の時間に使用している教材の種類を複数回答で尋ねると、「私たちの道徳」は小学校で99.5%、
中学校で98.4%に上った。教科書会社や自治体作成の教材は60~85%前後だった。


文科省は「思ったよりも多くの学校が使っている。調査結果から複数の教材を状況に応じて
使い分けていることがうかがえる」と指摘している。


「私たちの道徳」は、いじめ問題の分量を増やすなどして文科省作成の副読本「心のノート」を
全面改訂した。小学校低学年、中学年、高学年と中学生の4種類がある。

http://www.nikkei.com/article/DGXLASDG1500T_V11C14A0CR0000/

文部科学省「私たちの道徳」
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/doutoku/detail/1344254.htm
 
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東京書籍の道徳教科書
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http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/about/approach19.htm


漫画で読む江戸しぐさの歴史

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世界が絶賛する江戸しぐさ
https://www.youtube.com/watch?v=MHnQTmez-44

■素晴らしい。日本の奥ゆかしさを感じる。  ポーランド(26歳/男性)
■400年に渡って受け継がれる伝統に感動した。  ポルトガル(65歳/女性)
■日本の民度が高い理由が分かった気がする。我が国にも導入して欲しい。  タイ(35歳/男性)
■私たちの国では謝れる人が少ない。見習わなくちゃ。  韓国(19歳/女性)
■最近は年配に口答えする若者が増えた。非常に素晴らしいマナーだと思う。  イギリス(54歳/男性)
江戸しぐさは政府に迫害された人々が守ってきたものだと聞いた。ぜひ大切にしていってほしい。  チリ(68歳/男性)

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712 社会学者・古市憲寿「中学生の合唱コンクールの子たち、顔の造形がありありとわかって辛い。韓国など一部の地域を除き、なぜ整形が一般的にならないのか。」
1影のたけし軍団ρ ★@\(^o^)/2014/10/14(火) 17:43:21.94 ID:???0.net
東京大学大学院に籍を置く社会学者の古市憲寿(28)は10/13、
Twitterにて日本人の顔つきを侮辱したうえで
整形を擁護する発言を投下し、炎上。
現在ネット上でこの発言が物議をかもしている。


テレビで中学生くらいの子たちが合唱してるんだけど、顔の造形がありありとわかって辛いから、
子どもたちももっとみんなメイクしたり、髪型や髪の色をばらばらにしたほうがよいと思う。

もっとおしゃれにすればいいという趣旨の発言で、髪色などを自由にして個性を認めるべきと
いう社会学者らしい発言だ。


すかさず乙武洋匡さんがリプライ。

乙武 洋匡 ✔ @h_ototake
生活指導の先生が怒髪天を突くつぶやきだね(笑) RT @poe1985:
テレビで中学生くらいの子たちが
合唱してるんだけど、顔の造形が
ありありとわかって辛いから、子どもたちももっとみんなメイクしたり、

髪型や髪の色をばらばらにしたほうがよいと思う。

これに対して古市憲寿は、努力でなんとかならない生まれつきの顔は不公平だと持論を展開。

古市憲寿 @poe1985
努力で顔の雰囲気を変えられるメイクや自由な髪型が許されず、
ありのままの姿を強要される学校空間っておかしいなあと
常々思ってます。
“@h_ototake: 生活指導の先生が怒髪天を突くつぶやきだね(笑)


そして整形がもっと社会的に認められるべきだと主張した。

古市憲寿 @poe1985
属人性から解放されたはずの近代社会で、見た目に関しては生まれたままの姿を
変えるべきでないという規範がなぜ強いのかは昔から疑問に思ってること。

韓国など一部の地域を除き、なぜ整形が一般的にならないのか。

こうして意図せずして(?)合唱コンクールの中学生がブサイクで見ている
こっちが辛いので整形するべきという論の展開になってしまい、結果的に炎上。


現在、この発言を非難する多くの多くのリプライが寄せられているほか、
ネット上でも「本名出してこんな発言よくできるな」、

「整形は詐欺なので認めるべきではない」、「韓国を引き合いに出すな」、
「古市くん、整形なのかな?」といったコメントが相次いでいる。

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http://netgeek.biz/archives/23420
 
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161 【GJ速報】福岡市の小6道徳用副教材に「朝鮮人『強制連行』」の記述。市教委、「不適切」として是正へ
1 トペ コンヒーロ(岐阜県)@\(^o^)/2014/10/10(金) 22:27:00.43 ID:25KlLH6q0.net
小6道徳用副教材に「朝鮮人『強制連行』」記述 10年放置 福岡市教委、不適切として是正へ
福岡市のすべての市立小学校に配布された道徳用の副教材「ぬくもり」(改訂版)の
小学校6年生版に、
教科書に記載のない朝鮮人の「強制連行」の記述があり、
市教委が不適切として、来年度以降、是正する
ことが9日、わかった。

副教材は教職員らでつくる編集委員会が製作し、市教委を通じて配布していた。

問題の記述は少なくとも平成14年からあり、市教委は長年、チェックすることもなしに放置していた。

問題とされるのは、長崎平和公園(長崎市)に立つ「長崎原爆朝鮮人犠牲者の碑」を取り上げた
「アイゴー
の叫びはわが胸に」。ある朝鮮人の戦時中の体験談、という体裁をとっている。

この中で、先の大戦中、朝鮮人が日本に連行された上、広島・長崎で原爆の犠牲になったと
説明した。
文章に添えられたグラフ「日本における朝鮮人の人口」の中に
「1939年より強制連行がはじまりました」
と記載している。

グラフのデータの出典元は書かれていない。

朝鮮人の「強制連行」をめぐっては、外務省は昭和34年に「日本政府が強制的に労働させるために
つれてきたものであるというような誤解や中傷が世間の一部に行われているが、右は事実に反する」
との
公式見解を発表した。(中略)

教育問題に詳しい水城四郎市議(みらい福岡)は「朝日新聞の慰安婦虚偽報道が問題になる中で、
今回の強制連行の記述が発覚した。ともに日本を貶め、傷つける内容であり、きちんと
是正される
よう追及したい」と語った。

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http://www.sankei.com/life/news/141010/lif1410100029-n1.html

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329 【続報】武蔵野市の市立中学校で50代男性教諭が『日本海に東海併記』プリントを配布した事件、男性教諭「十分に中身を確認しないで、うっかり使ってしまった」
1 ミッドナイトエクスプレス(新疆ウイグル自治区)@\(^o^)/2014/10/10(金) 02:22:42.28 ID:zInpjxbj0.net
日本海を『「日本」海(東海)』と表記した地図
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東京都武蔵野市の市立中学校で50代の男性教諭が社会科の教材として、
日本海を『「日本」海(東海)』と表記した地図を掲載したプリントを生徒に配っていたことが分かった。


「東海」は韓国が強く主張している呼称で、日本政府は認めてない。都教育委員会は都内の公立校の教材で「東海」の表記が使われたのは「前例がなく、極めて不適切」としている。

武蔵野市教育委員会などによると、プリントは2年生全員100人超に復習用として配布された。

男性教諭が個人的に購入したコピーが認められている問題集をプリントしたもので、
市教委の聞き取り調査に対し、男性教諭は「十分に中身を確認しないで、うっかり使ってしまった」
などと釈明しているという。


問題が発覚したのは、4日午後にネット上に「社会の授業で使われたプリント」として
地図の写真がアップされたことが契機。市教委は6日夕、ネットで見たという男性からの
連絡で情報を把握し、直ちに男性教諭に説明を求めた。


プリントの東海との表記を確認した市教委は「学習指導要領の趣旨から外れた教材で不適切」
(指田和浩指導課長)と判断。

中学校側に8日、「東海」という呼称の誤りを訂正するよう指導した。

これを受けて、中学校側では9日、2年生全員を集めて、校長と男性教諭が
事情説明と訂正を行うとともに、プリントを差し替えることを決めた。


一方、都教委は不適切な教材が配布されたのは、学校管理に欠陥があったと捉えている。
副教材の利用にあたっては、校長の許可を得て、市教委に届け出る必要があるが、
今回はこの手続きが守られていなかったからだ。

このため市教委は管理ミスを認め、改めて市内の公立学校にルールを徹底するよう指導する方針。


http://www.sankei.com/life/news/141009/lif1410090038-n1.html

【前スレ】

【衝撃画像】武蔵野市の中学校で授業中に配られたプリントがヤバすぎる ! ! 日本海の下に東海併記、地図は大陸目線、台湾も中国の一部に

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463 【衝撃画像】武蔵野市の中学校で授業中に配られたプリントがヤバすぎる ! ! 日本海の下に東海併記、地図は大陸目線、台湾も中国の一部に
88本当にあった怖い名無し@\(^o^)/2014/10/06(月) 10:21:27.94 ID:yWpRqioz0.net
Camponotus ‏@kei20120507
社会の授業で使われたプリントです
これにはわざわざ日本海を「日本」海とかき、下に(東海)と書いています

さらには台湾を中国の一部とまで書いています
こうやって純粋なの子供に段々と嘘の情報を浸透させ、情報操作をしようとしているのでしょう

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https://twitter.com/kei20120507/status/518261949901987840


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109 【画像】台湾の教科書に載る日本人の八田與一。台湾で嘉南ダムを作り、嘉南平原の農業開発に大きく貢献した人物として教えられている
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